2012“AB杯”全国大学生自动化系统应用大赛_AB杯_大学生自动化系统应用大赛

2012“AB杯”全国大学生自动化系统应用大赛

2012/4/23 17:16:45

2012“AB杯”全国大学生自动化系统应用大赛是由罗克韦尔自动化大学项目部主办，中国自动化学会、教育部教育管理信息中心IAAT项目办公室、中国工控网、机械工业出版社、浙江大学协办的自动化应用领域的创新型竞赛。本次大赛为了保证各项活动规范有序地开展，特制定本章程，请各参赛单位严格遵照执行。

一、竞赛宗旨与目的

2012“AB杯”全国大学生自动化系统应用大赛是面向大学生的创新性科技活动，旨在贯彻落实教育部关于教学改革精神促进大学生工程实践水平的全面提高，激发广大大学生学习工程技术的兴趣；鼓励成绩优秀的大学生开展此项活动，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风。

作为全球最大的自动化供应商之一，罗克韦尔自动化潜心致力于成为全球最有价值的工业自动化与信息产品、服务及解决方案提供商，在市场和技术上保持领先地位。“罗克韦尔自动化与中国大学共勉”项目于1998年正式启动。该项目自成立以来，在支持中国科教事业、促进罗克韦尔自动化与中国教育界和产业界的合作，以及推动知识共享和技术交流等方面作出了积极的贡献，也得到了国家教育委员会、各个高校及企业界的高度赞赏和认同。截止2011年，罗克韦尔自动化已为各个高校合作伙伴捐赠了价值9,200万人民币的设备，并提供奖学金、奖教金约950万人民币，相关的捐资助教活动还在持续不断地进行。

本次大赛以“节能、高效”为主题，结合AB旗下CompactLogix控制系统，旨在促进大学生工程应用能力的提高；激发当代大学生学习工程技术的兴趣；培养创新能力、协作精神；体现“学以致用”的理念；考核学生的实际制作与调试技能、有助于培养学生工程实践素养、提高节能与高效生产意识、提高针对实际问题进行控制实践的能力；加强高校交流、校企合作。

二、组织领导

2012“AB杯”全国大学生自动化系统应用大赛是由罗克韦尔自动化大学项目部主办，中国自动化学会、教育部教育管理信息中心IAAT项目办公室、中国工控网、机械工业出版社、浙江大学协办的自动化应用领域的创新型竞赛。

大赛特别设立了2012“AB杯”全国大学生自动化系统应用大赛组织委员会（以下简称组委会），具体负责竞赛的各项赛务组织工作和后续系列活动。为了保证大赛公平、公正的原则，组委会邀请了多位国内控制学科领域的专家、学者组成专家组，负责大赛的命题、评审工作。支持单位包括重庆大学、东南大学、东北大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、清华大学、上海交通大学和西安交通大学。

三、参赛对象

以普通高等学校为参赛单位，参赛学校应成立自动化系统应用工作领导小组，负责本校学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛后总结等。

各学校可组织最多两支队伍参赛，每队由一名领队教师和两名学生队员组成。每名领队及队员只能代表一只队伍参赛。所有全日制在校本科生、研究生和高职高专学生都有资格参加。

四、竞赛命题

本次大赛采取自主命题方式,以“节能、高效”为主导思想,基于罗克韦尔自动化CompactLogix控制平台,紧密围绕EthernetIP/ControlNet/DeviceNet三层网络技术,参赛队既可结合具体实物被控对象,亦可开发相关组态画面进行模拟仿真监控。

五、竞赛程序

本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行，初赛以网上提交工程文档方式进行，决赛以考查实践及动手能力为主，以实际动手操作方式进行。

1．竞赛筹备阶段

2012年4月1日—5月15日，竞赛宣传，组织报名。

届时，大赛组委会将于罗克韦尔自动化大学项目部网站及各相关媒体发布大赛信息，各参赛院校组织队伍，于5月15日前登陆大赛网站完成向大赛组委会的报名工作。网上报名成功后领队教师邮箱将收到系统自动发送的参赛编号及密码，参赛标号及密码将作为日后登陆报名系统及网上提交参赛论文的唯一凭证，请妥善保存。同时组委会将在网上提供相关学习资料。

2．竞赛实施阶段

1) 初赛阶段

2012年5月15日至 2012年7月15日为本次大赛的初赛阶段，竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队员集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责，团队协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务。

初赛论文须于7月15日前登陆大赛网站进行提交。7月15日后论文提交页面将自动关闭。要求论文以word文档形式提交，提交时请在论文封面上标明参赛编号。

2) 初赛评估阶段

2012年7月15日—7月30日为初赛论文评选阶段，在此期间专家组将对于参赛论文进行集中评审，选拔出10个决赛参赛队伍并评选出优胜奖获奖名单。具体信息于8月1日正式公布。

3) 决赛阶段

决赛于2012年9月8日至2012年9月9日在浙江大学举行。决赛具体日程将于决赛名单公布之日同期公布。

六、指导教师职责

1. 指导教师主要负责赛前培训的组织、辅导，并在大赛活动中给予现场指导，但最终决赛由学生独立完成，教师不得参与。

2. 指导教师可以指导学生选题，设计方案的论证，但具体的硬件制作、软件编程、系统调试和设计报告撰写必须由参赛学生独立完成。

3. 指导教师应保证在竞赛期间，组委会提供的软件及资料只能用于参赛作品的开发、设计，不得挪作他用。