- 型号: DSDP150
- 数量:3
- 制造商: 厦门兴锐达自动化设备有限公司
- 有效期:2019/7/14 0:00:00
ASEA BROWN DSDP150
ASEA BROWN DSDP150
ASEA BROWN DSDP150
一、教育与实习设备投入。在PLC课程的实践教育中,应把机械、电工、电子、液压、气动和计算机等知识与PLC技术进行有机地联络,扩展实习实训课时的比重,逐步加大学校相关设备的投入,建立较为齐备的PLC技术仿实在训室,从而为“PLC仿真项目开发”的实训教育发明良好条件。教育实践证明,只需通过PLC仿真项目方面的实训,让学生亲自编程、实践接线和仿真调试,并对工作进程中所遇到的问题进行分析和改进,才调实在培养学生立异思维和归纳作业才华,实在完毕学生毕业后在PLC技术运用领域“零距离上岗”的究竟教育方针。
1、理论课的首要任务是让学生清楚PLC是什么?PLC能做什么?怎样做?教师能够通过一个简略、形象实例(如:电机的长动操控)的无缺说明、操作与演示,先让学生了解PLC操控系统包括主电路与操控电路,PLC的外部硬件连线与内部软件编程两个根柢的环节仅仅充任操控电路部分,让学生整体了解PLC操控系统的构成与作业进程,再以此为根底进行外部硬件连线与内部软件编程两个根柢环节的深化说明,这样便于学生比照继电接触器操控系统对本课程的整体把握,清楚课程的中心任务,有了方针也就有了学习的动力。
理论课教育进程中要运用多媒体教育办法,运用多种计算机技术制作以PPT为主体的电子课件,凭仗多媒体技术,用生动丰富的画面和夸姣动听的音乐作用吸引学生的注意力,激起学生的学习喜欢,一同能够跋涉教育的功率。PLC的外部接线(包括主电路接线)首先讲原理图,结合实验、实训、实习说明装配图与实践连线图,要让学生领会课堂上的原理图、实验中的接线与实训、实习中的接线的差异与联络,教会学生善于理论联络实践,以理论指导实践,以实践验证理论。ASEA BROWN 3BSE043660R1
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- 电话:0592-5580706/13295922579
- 传真:0592-5361191
- email:LJY_05228@163.com
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